Connaissez-vous l’Université franco-allemande ?

Toujours à l’affût des trésors cachés du monde de l’éducation, je vous propose de découvrir l’UFA – l’Université franco-allemande. Sous cette désignation se cache un réseau de près de 200 établissements, qui proposent des cursus binationaux ou trinationaux, et d’où Continuer la lecture Connaissez-vous l’Université franco-allemande ?

À cours d’hébreu

L’hébreu n’est pas une langue difficile. Mais il est difficile de trouver de bons enseignants et des cours de qualité en dehors d’Israël. J’en ai fait l’expérience par moi-même, il y a plus de trente ans. Au sortir de quatre Continuer la lecture À cours d’hébreu

Quand un ancien ministre dit des conneries…

La vieillesse est un naufrage. Même pour les anciens ministres. Même s’ils semblent avoir toute leur tête. Même s’ils sont agrégés de philo. Et même s’ils ont été ministre de l’Éducation nationale. C’est ce que vient de mettre en évidence Continuer la lecture Quand un ancien ministre dit des conneries…

Alain Devaquet

Normalien, ancien professeur de chimie à l’X, Alain Devaquet est surtout connu du grand public pour avoir été ministre de l’éducation nationale, lors de la premire cohabitation. François Mitterrand était président, Jacques Chirac premier ministre. Je me souviens du vent Continuer la lecture Alain Devaquet

Connaissez-vous MemoFlash?

MemoFlash est le dernier-né de la série d’applications mobiles créées par SmartAcademy, la société créée par Nicolas Lehovetzki, auteur des inestimables TapMath (un jeu pour aider es enfants à progresser en calcul mental: l’essayer c’est l’adopter) et AB Math.

Avec Kartable, l’enseignement passe vraiment au digital

Ma pépite du jour s’appelle Kartable, rencontrée hier soir à la soirée Partech Shaker. Créée par Sarah Besnainou et Julien Cohen-Solal, deux anciens élèves d’HEC – décidément une école dont sont issus de nombreux startuppers français – Kartable a pour Continuer la lecture Avec Kartable, l’enseignement passe vraiment au digital

Enseigner le code au primaire… et pourquoi pas en maternelle?

Alors ça y est, les pouvoirs publics semblent avoir compris l’importance du digital et de l’informatique dans la formation des élèves. Mais en proposant d’enseigner cette matière – ces matières ? – dès le primaire, le gouvernement montre qu’il n’a Continuer la lecture Enseigner le code au primaire… et pourquoi pas en maternelle?